Concevoir la partie GEII d’un système 

 Produire une analyse fonctionnelle d’un système simple

Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériel et/ou logiciel.

Rédiger un dossier de fabrication à partir d'un dossier de conception

Proposer des solutions techniques liées à l'analyse fonctionnelle

Dérisquer les solutions techniques retenues

Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges

Prouver la pertinence de ses choix technologiques.

Rédiger un dossier de conception. 

 Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet) 

Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système

Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système en respectant une procédure

Exécuter une opération de maintenance (corrective, préventive, améliorative).

Diagnostiquer un dysfonctionnement dans un système

Identifier la cause racine du dysfonctionnement

Proposer une solution de maintenance

Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système

Produire une procédure de maintenance

Proposer un appui technique aux différents acteurs à l'échelle nationale et internationale

Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet) 

Exploitation de données à des fins d’analyse 

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

Développer une argumentation avec esprit critique. 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises 

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives

Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet

Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique 

Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises