Présentation

Personne Experte en Situation de Handicap (PESH)

Objectifs

Objectif global de formation 
L’objectif de la formation vise à renforcer le pouvoir d’agir et les capabilités des personnes en situation de handicap, en valorisant les savoirs expérientiels et leur transmission par la pair-aidance.

Objectifs pédagogiques

• Acquérir les fondamentaux sur le handicap
  • Se repérer dans le système sanitaire, social et médico-social.
  • Comprendre les concepts clés liés aux handicaps
  • Identifier les droits fondamentaux et les solutions mobilisables.
• Dispenser une éducation thérapeutique (ETP)
  • Connaître le cadre réglementaire et les enjeux de l’ETP.
  • Intégrer les étapes et la méthodologie d’un programme d’ETP.
• Intervenir comme médiateur et pair-aidant
  • Soutenir dans le parcours de vie et favoriser l’inclusion.
  • Co-construire des actions à partir des savoirs expérientiels.
  • Mobiliser les principes et les outils de la médiation.
• Créer les conditions d’une vie sexuelle respectueuse et choisie
  • Promouvoir l’éducation à vie affective, relationnelle et la sexualité
  • Sensibiliser à la santé sexuelle, à l’intimité, et au respect des droits.
• Valoriser son parcours personnel et professionnel
  • Mobiliser les compétences et les savoirs acquis.
  • Evaluer, valoriser et capitaliser les savoirs développés au cours de la formation.

Pour qui ?

Public visé

Sont admis à s'inscrire en vue de l'obtention du diplôme après accord du responsable pédagogique :  

• Professionnels du champ médico-social, sanitaire social et de l’éducation. 
• Personnes en situation de handicap, leurs proches et les aidants. 
• Toute personne travaillant dans le champ du handicap. 

Les participants pourront être accompagnés de leur aidant. 
Les étudiant.es doivent avoir au minimum 18 ans, être apte à suivre une formation, avoir l’accès à internet et un ordinateur adapté à leur handicap.

Pré-requis

Conditions d'admission

Admission sur dossier de candidature :

• Lettre de motivation expliquant ses buts et son projet
• Curriculum Vitae actualisé

par mail avant le 1er novembre : fcsante-mixte @ univ-st-etienne.fr (fcsante-mixte @ univ-st-etienne.fr)

Partenaires

Contact

Programme

Personne Experte en Situation de Handicap (PESH)

Equipe pédagogique

Pr. Pascal GIRAUX (Pascal.Giraux @ chu-st-etienne.fr) - PU-PH - CHU Saint-Étienne

Ingrid GERAY (ingrid @ geray.avocat.fr) - Directrice de l'enseignement

Calendrier

130 heures d’enseignement, réparties : 

• Les cours en distanciel : e-learning et classes virtuelles (40h et 42h).
• Les cours en présentiel : des ateliers de mise en situation et d’analyse de la pratique (4 jours soit 28h).
• Le stage : réalisation d’un stage ou des enquêtes métiers (20h minimum).
• Le portfolio : accompagnement à la rédaction du portfolio (20h).

Les enseignements en présentiels se déroulent sur 4 jours à la Faculté de Santé de Saint-Étienne vers le mois de mai.

*Sous réserve de modification

Le calendrier définitif vous sera communiqué lors de la validation de votre inscription.

Validation

Assiduité obligatoire aux modules de formation

Examen écrit sous forme de quizz, remise d'un portfolio et soutenance en novembre.

Programme

• Santé publique et démocratie en santé - Le système sanitaire, social, médico-social, les notions de santé et de bien être dans une approche globale et l’autonomie en santé.
• Droits des personnes en situation de handicap - Cadre juridique et social : protection juridique, prestations de compensation, mobilisation des acteurs, les principes déontologiques de l’entretien et ressources pour la défense des droits.
• Politiques de santé et handicap - Analyse des politiques et actions publiques en faveur des personnes en situation de handicap : définitions des différents types de handicap, promotion de la santé et éducation à la santé, enjeux de l’autodétermination.
• Vie intime, affective et sexuelle - Compréhension des enjeux liés à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Éducation à la sexualité et construction de parcours de santé sexuelle respectueux et adaptés.
• Communication et pair-aidance - Acquisition des fondamentaux de la communication en santé : intervention brève, écoute, posture. Introduction à la pair-aidance et à sa mise en œuvre dans les relations d’accompagnement.
• Éducation thérapeutique du patient (ETP) - Maîtrise des étapes clés d’un programme d’ETP : diagnostic éducatif, élaboration et animation de séances, évaluation des compétences et inscription dans une démarche collaborative.
• Médiation en santé - Comprendre les enjeux et les modalités de la médiation : posture, outils, et mise en œuvre d’un dispositif de médiation adapté aux situations de vulnérabilité dans le système de santé.

PROGRAMME

Stages

Personne Experte en Situation de Handicap (PESH)

Stages et projets tutorés

Réalisation d’un stage ou des enquêtes métiers